2026-05-18T07:27:55Zhttps://www.bilketa.eus/in/rest/oaioai:www.bilketa.eus:ark:/27020/Artxiker-hal05553368ALL2026-05-17T17:00:09Z https://www.bilketa.eus/ark:/27020/Artxiker-hal05553368University of ZagrebCentre de recherche sur la langue et les textes basques (IKER)The Arctic University of Norway [Tromsø, Norway] (UiT)University of Oslo (UiO)Universidade da CoruñaComplejo Hospitalario Universitario A Coruña [A Coruña, Spain] (CHUAC)Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña [La Corogne, Espagne] (INIBIC) ; A Coruña University Hospital [La Corogne, Espagne]Cyprus University of TechnologyUniversidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV / EHU)Université de Lille - Faculté des Humanités (UL Humanités) ; Université de LilleSavoirs, Textes, Langage (STL) - UMR 8163 (STL) ; Université de Lille-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)The University of Hong Kong (HKU)University of Georgia [USA]Department of Speech and Hearing, JSS Institute of Speech and Hearing, Mysuru, India.University College London [UCL] (UCL)National University of Singapore (NUS)Universitat Autònoma de Barcelona = Autonomous University of Barcelona = Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)University of Groningen [Groningen]University of Malta [Malta]Laboratoire de Psycholinguistique Expérimentale (FAPSE) ; Université de Genève = University of Geneva (UNIGE)City University of LondonUniversity of East Anglia [Norwich] (UEA)Anadolu UniversityCurtin UniversityUniversity of TurkuEuromed Research Center, Euromed Faculty of Pharmacy (Fes)Ariel UniversityEuropean Masters in Clinical Linguistics (EMCL)Université Côte d'Azur (UniCA)Laboratoire de NeuroPsychoLinguistique (LNPL) ; Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Toulouse Mind & Brain Institut (TMBI) ; Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)Toulouse NeuroImaging Center (ToNIC) ; Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale (INSERM)-Toulouse Mind & Brain Institut (TMBI) ; Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Université Toulouse - Jean Jaurès (UT2J) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)-Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3) ; Communauté d'universités et établissements de Toulouse (Comue de Toulouse)Développement, Adaptation et Handicap (DevAH) ; Université de Lorraine (UL)Université de Lorraine (UL)Brain EmpowermentVrije Universiteit Brussel [Bruxelles] (VUB)Lehman College [CUNY] ; City University of New York [New York] (CUNY)Universitat de Barcelona (UB)Institut d'Investigació Biomèdica de Bellvitge = Bellvitge Biomedical Research Institute (IDIBELL)Bases, Corpus, Langage (UMR 7320 - UCA / CNRS) (BCL) ; Université Nice Sophia Antipolis (1965 - 2019) (UNS)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Côte d'Azur (UniCA)ANR-24-MRS1-0003,ALI-multi,Les troubles acquis du langage dans un monde multilingue(2024)Matić, AnaPourquié, Marie (1982-....)Norvik, MonicaKuvač Kraljević, JelenaGram Simonsen, HanneMartínez-Ferreiro, SilviaFyndanis, ValantisMunarriz-Ibarrola, AmaiaSoroli, EvaPak-Hin Kong, AnthonyAnjum, JavadM.K, NiharikaSze, Wei, PingSalmons, IoGavarró, AnnaRofes, AdriàGrima, RitiennePython, GregoireAlyahya, Reem, S WKambanaros, MariaGarraffa, MariaSelvi-Balo, SemraBiedermann, BrittaRenvall, KatiTaiebine, MohamedBiran, MichalAreej, AyeshaDilara Scheffer, SuzanEzzedine, NourHallowell, BrookeKeulen, StefanieGoral, MiraPeñaloza, ClaudiaArslan, SeçkinIKER, artxibo-hal05553368IKER, hal-055533682026-02International audienceThe aim of this position article is to establish the state of affairs in aphasia assessment and treatment in individuals who speak minority languages. This article reports on recommendations from a panel of experts working with individuals with aphasia in a variety of languages to develop a research agenda for aphasia assessment and treatment in minority languages. Members of Working Group 2 (Aphasia Assessment and Outcomes) of the Collaboration of Aphasia Trialists (CATs) were invited to respond to a short online agenda-setting questionnaire and to discuss issues regarding this topic. The panel of experts then refined the responses and recommendations into future research themes and objectives. Seven priority themes were identified: Definitions, Tools, Research Practices, Treatment, Speech and language pathology (SLP) Training, Societal Impact, and Norms. In the EU alone, about 60 minority/regional languages are spoken by around 40 million people. Considering increasing caseloads and a lack of clinical tools for speakers of minority languages, this research agenda has an important impact for future research and clinical advancements.https://hal.science/hal-05553368https://hal.science/hal-05553368v1/file/Matic_2026_CORTEX-D-25-00614.pdfArticle de journal | Aldizkari bateko artikuluavignette : https://www.bilketa.eus/in/rest/Thumb/image?id=ark:/27020/Artxiker-hal05553368&mat=articleNumenghttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Archive ouverte HAL | HAL artxibo irekiaaphasiaminority languagesassessmenttreatment[SCCO]Cognitive scienceSetting a research agenda for the assessment and treatment of aphasia in minority languages