2026-05-17T20:26:10Zhttps://www.bilketa.eus/in/rest/oaioai:www.bilketa.eus:ark:/27020/go107473ALL2026-05-11T09:10:37Z [= Laburpena] : Lau atal nagusitan banaturik dago obra hau: hezkuntzaren izaera eta egitekoa, pedagogiaren izaera eta metodoa, pedagogia eta soziologia, eta Bigarren mailako irakaskuntzaren eboluzioa eta egitekoa Frantzian. Lehen biak artikuluak dira eta azkeneko biak, hitzaldiak; laurak garai eta helburu desberdinekin eginak balira ere, obra aberatsa eratzen dute edukinez. Gehienbat, Errenazimentu klasikotik Ilustrazioa bitarteko eskola desberdinetako autore ugariren aipuak dakartza eta guztiekin elkarrizketan bezala dihardu, hezkuntzak zer ez lukeen izan behar definitzeko unean batipat. Ezinbestean irakurri beharreko obra pedagogia eta hezkuntza-soziologia lantzen ari direnentzat.https://www.bilketa.eus/ark:/27020/go107473Iztueta Armendariz, Paulo ....-.... (Traducteur)Durkheim, Emile ....-....MEBIA, 301 DUR eusk1993textmonographie impriméeprinted monographurn:EAN:9788488303592177 orr ; 23 x 15 cmLiteratura unibertsalaren itzulpenakSaiakerakvignette : https://www.bilketa.eus/in/rest/Thumb/image?id=ark:/27020/go107473&mat=bookurn:ISBN:84-88303-59-9baqKlasikoak (Bilbao)Hezkuntza eta soziologia[Education et sociologie]