2026-05-17T19:29:37Zhttps://www.bilketa.eus/in/rest/oaioai:www.bilketa.eus:ark:/27020/go729890ALL2026-05-16T19:42:58Z Ikasle baten gurasoa hil da, edo ikastetxeko langileren bat, gertukoren bat... Alarma gorria piztu da eskolan eta adituari deitu diote: nola jorratuko dugu gaia ikasleekin? Horrelako deiak jasotzera ohituta dago Naroa Martinez psikopedagogoa, baina krisi uneetan paraxutistarena egin ordez, heriotzaren inguruan irakasleak formatu eta hezkuntza-curriculumean gaia txertatzea eskatu du. Ezetz erantzun dio eskaerari Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuak. Martinezek azaldu digu zergatik den funtsezkoa haurrekin hildakoez, doluaz, suizidioaz, sinesmenez, beldurrez, kezkez... hitz egitea ikasgelan.https://www.bilketa.eus/ark:/27020/go729890Garcia Idiakez, Mikel (1980-....)IKAS, REV2022-05-01textpublication en série impriméeprinted serial32-36 or.vignette : https://www.bilketa.eus/in/rest/Thumb/image?id=ark:/27020/go729890&mat=articlebaqDeathMuerteHeriotzaMortTeachingEnseñanzaIrakaskuntzaEnseignementNaroa Martinez, psikopedagogoa Umeari traumarik ez sortzeko bidea ez da heriotza ezkutatzea, akonpainamendua egitea baizik in Argia ; 2776